（1）導(dǎo)向功能 （2）監(jiān)督檢查功能 （3）激勵(lì)功能 （4）篩選擇優(yōu)功能 （5）診斷改進(jìn)功能
（1）最重要的對(duì)象是每個(gè)學(xué)生 （2）體育活動(dòng) （3）體育計(jì)劃 （4）群體和學(xué)校整體/測(cè)量環(huán)境 （5）社會(huì)的環(huán)境條件 （6）體育體制
最新試題
簡(jiǎn)述體育測(cè)量與評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容和方法。
在假設(shè)檢驗(yàn)中，無(wú)效假設(shè)又稱為原假設(shè)。（）
論述體育測(cè)量與評(píng)價(jià)在體育教育和訓(xùn)練中的應(yīng)用及其挑戰(zhàn)。
概率的數(shù)值一定是不可能大于1的。（）
均數(shù)的大小決定了正態(tài)分布的峰圖呈“胖型”或“瘦型”。（）
