多項(xiàng)選擇題集體教育的常用方法主要有()。

A.課堂式教育
B.集會(huì)式教育
C.現(xiàn)場(chǎng)式教育
D.分組式教育
E.合作式教育


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1.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代國(guó)為校正教育發(fā)展的傾向有()。

A.社會(huì)化傾向
B.個(gè)別化傾向
C.法制化傾向
D.科學(xué)化傾向
E.文明化傾向

2.多項(xiàng)選擇題研究再社會(huì)化過(guò)程中矯正模式局限性的理論包括()。

A.標(biāo)簽理論
B.差異理論
C.監(jiān)獄化理論
D.社會(huì)結(jié)構(gòu)理論
E.社會(huì)控制理論

3.多項(xiàng)選擇題再社會(huì)化的基本類(lèi)型包括()。

A.主動(dòng)再社會(huì)化
B.強(qiáng)制在社會(huì)化
C.目標(biāo)再社會(huì)化
D.方式再社會(huì)化
E.手段再社會(huì)化

4.多項(xiàng)選擇題矯正教育學(xué)研究方法包括()。

A.哲學(xué)層面的指導(dǎo)思想
B.科學(xué)層面的方法論原則
C.數(shù)理邏輯方法
D.學(xué)科特有的研究方法
E.系統(tǒng)工程的研究方法

5.多項(xiàng)選擇題矯正教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)包括()。

A.邊緣性
B.綜合性
C.科學(xué)性
D.創(chuàng)新性
E.應(yīng)用性

最新試題

心理矯治的意義在于:成功的社會(huì)生活需要穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),如果囚犯有謀生的職業(yè)技術(shù),回歸社會(huì)后就能正常生活不再犯罪,通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

題型:判斷題

刑罰發(fā)展史上出現(xiàn)第一次大變革是自由刑成為刑罰體系的核心,這也標(biāo)志著監(jiān)獄這種文明社會(huì)的刑罰方式的誕生。

題型:判斷題

美國(guó)把吸毒屢教不改者送上法庭,并判處5—13年監(jiān)禁及3—12下鞭刑。

題型:判斷題

英國(guó)在中世紀(jì)建立了很多感化院,最著名的是布萊德威爾感化院。

題型:判斷題

緩刑是監(jiān)禁刑替代方法里適用最為廣泛的一種形式。

題型:判斷題

伯倫達(dá)是澳大利亞專(zhuān)為18-35歲設(shè)計(jì)的開(kāi)放式監(jiān)獄,取自土著語(yǔ)“如果想變得更好,河邊給你第二次機(jī)會(huì)”。

題型:判斷題

簡(jiǎn)單介紹麥克諾奇在諾福克島的改革措施。

題型:?jiǎn)柎痤}

英國(guó)制定了“拘留變更執(zhí)行令”,規(guī)定吸毒者可以選擇到戒毒機(jī)構(gòu)接受治療,不強(qiáng)迫吸毒者接受治療。

題型:判斷題

1946年日本頒布了新憲法,在監(jiān)獄管理方面引進(jìn)西方監(jiān)獄制度,改變了監(jiān)禁主義的單純苦役懲罰,把懲戒、預(yù)防、矯正、重返社會(huì)作為監(jiān)獄的目的。

題型:判斷題

囚犯權(quán)利司法保障主要指司法機(jī)關(guān)按法定程序,通過(guò)對(duì)某些專(zhuān)用以保障囚犯權(quán)益的特別法規(guī)、法條的特別適用,來(lái)保障囚犯的合法權(quán)利。

題型:判斷題