單項選擇題為教學理論與教學實踐的有效結合提供現(xiàn)實結合點的是（）。
A、教學策略
B、教學計劃
C、教學設計
D、教學評價
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1.單項選擇題美國矯正教育發(fā)展規(guī)律出現(xiàn)的里程碑式的標志是1991年美國聯(lián)邦教育部特別設立了（）。
A.監(jiān)獄管理局
B.矯正管理處
C.社區(qū)矯正中心
D.矯正教育司
2.單項選擇題美國矯正教育運動始于（）年。
A.1789年
B.1776年
C.1889年
D.1886年
3.單項選擇題矯正模式主要包括治療康復和（）。
A.威懾
B.再社會化
C.懲戒
D.防衛(wèi)
4.單項選擇題提出“在社會化刑罰的執(zhí)行應注意社會教育”主張的是（）。
A.刑事古典學派
B.犯罪人類學派
C.社會防衛(wèi)學派
D.犯罪社會學派
5.單項選擇題國外對未成年人以社會為基礎的矯正教育主要基于（）。
A.模仿理論
B.差異交往理論
C.標簽理論
D.社會學習理論
最新試題
囚犯享有普通公民沒有的一些權利，例如假釋、緩刑的權利。
題型：判斷題
美國把吸毒屢教不改者送上法庭，并判處5—13年監(jiān)禁及3—12下鞭刑。
題型：判斷題
囚犯權利是不屬于國家主權范圍內的事項。
題型：判斷題
封閉式訓練學校是目前美國用于未成年人矯正的主要設施，收容的對象是犯有重罪的未成年人，現(xiàn)在被安置到其中的未成年人比過去過多的呈現(xiàn)出暴力性的特點。
題型：判斷題
1992年，加拿大頒布《矯正與有條件釋放法》，對矯正制度作出全面的立法調整。
題型：判斷題
在英國，懷孕或者有18個月以下的幼兒，可以申請到適合母親和小孩生活的監(jiān)獄服刑。
題型：判斷題
心理矯治的意義在于：成功的社會生活需要穩(wěn)定的經濟基礎，如果囚犯有謀生的職業(yè)技術，回歸社會后就能正常生活不再犯罪，通過技術培訓可以增加就業(yè)機會。
題型：判斷題
國際協(xié)議和公約只是宣布了國際上囚犯權利的一般準則，要使這些權利得以實現(xiàn)，有待于各國國內法以立法方式予以確認。
題型：判斷題
刑罰發(fā)展史上出現(xiàn)第一次大變革是自由刑成為刑罰體系的核心，這也標志著監(jiān)獄這種文明社會的刑罰方式的誕生。
題型：判斷題
歐洲禁毒法規(guī)呈現(xiàn)出哪些特點？
題型：問答題