單項選擇題國外的未成年人矯正教育的觀念基礎是()。
A.感化
B.挽救
C.預防
D.保護
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1.單項選擇題國外首次嘗試社區(qū)矯正的國家是()。
A.英國
B.法國
C.荷蘭
D.美國
2.單項選擇題矯正教育個別化傾向的制度基礎是()。
A.規(guī)范處遇
B.人格調查
C.科學分類
D.嚴格考核
3.單項選擇題社會學習理論源于法國犯罪學家塔爾德的()。
A.社會結構理論
B.社會沖突理論
C.亞文化理論
D.模仿理論
4.單項選擇題美國的心理學家斯金納的操作性條件反射理論中行為矯正的重要條件是()。
A.強化
B.強制
C.情景
D.刺激
5.單項選擇題作為矯正教育理論基礎的哲學命題是人的()。
A.生物性
B.社會性
C.可塑性
D.差異性
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罪犯分類具有哪些價值?
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集體家庭是將未成年犯罪人安置在適合的家庭中,由父母替代進行照管的轉處措施。
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1992年成立的加拿大矯正署勞動服務公司式囚犯勞動的重要媒介。相關研究表明,參加加拿大矯正署勞動服務公司的囚犯重新犯罪率降低,就業(yè)率升高。
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緩刑是由法庭判決罪刑較輕的犯罪人到社區(qū)中進行一定時間的無償勞動的非監(jiān)禁措施,主要對象是未成年犯罪人。
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