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能力不等于知識與技能,但能力的形成與發(fā)展依賴于知識和技能的獲得。
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社會交換理論認為,人與人的交往會受到“社會經(jīng)濟學(xué)”的影響,人們會試圖用盡可能少的付出來換取盡可能多的利益,這是一個社會交換的過程。
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一般認為,人格由認知風(fēng)格、氣質(zhì)、性格、自我調(diào)控系統(tǒng)等成分構(gòu)成。
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