赫爾巴特把全部教育過(guò)程劃分為（）三個(gè)階段。

美國(guó)確立了以普及科學(xué)知識(shí)為教育改革的中心目標(biāo)的文獻(xiàn)是（）。

人類(lèi)社會(huì)來(lái)已存在和發(fā)展的最終決定力量是（）。

教育史上，在教育內(nèi)容上，第一次將各有作明確的區(qū)分，并極為重視體育的是（）。

素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是一種（）。