A.F0.05，10，20 = 1/F0.95，10，20
B.F0.05，10，20 = 1/F0.05，20，10
C.F0.95，10，20 = 1/F0.95，20，10
D.F0.95，10，20 = 1/F0.05，20，10
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A.第一類(lèi)錯(cuò)誤被稱(chēng)為棄真錯(cuò)誤
B.第一類(lèi)錯(cuò)誤被稱(chēng)為納偽錯(cuò)誤
C.第二類(lèi)錯(cuò)誤是原假設(shè)不正確，但卻被接受的錯(cuò)誤
D.第一類(lèi)錯(cuò)誤是原假設(shè)正確，但卻被拒絕的錯(cuò)誤
A.2.14
B.5.66
C.7.28
D.15
A.7%
B.8%
C.9%
D.10%
A.樣本空間
B.事件
C.實(shí)驗(yàn)
D.概率
A.95%
B.89%
C.68%
D.99%
最新試題
對(duì)全國(guó)各鐵路交通樞紐的貨運(yùn)量、貨物種類(lèi)等進(jìn)行調(diào)查，以了解全國(guó)鐵路貨運(yùn)概況。這種調(diào)查屬于（）
Simon Arnett, Director of Human Resources, is exploring the causes of employee absenteeism at Buderim Bottling during the last operating year (1 January 2005 to 31 December 2005). Personnel records of 50 employees are selected for analysis. (The plant employs 250.) For this study, the average number days absent for these 50 employees is a （）.
時(shí)間序列構(gòu)成因素有哪些？分解的基本原理和思路是什么？
在組距數(shù)列中，下限就是（）
變量數(shù)列中，各組頻率之和應(yīng)（）
最能反映離散程度的指標(biāo)是（）
常用的長(zhǎng)期趨勢(shì)測(cè)定的方法有哪些？各有什么特點(diǎn)？
A cumulative frequency distribution would provide（）.
A student achieves an 82 on the first test in a statistics course. From this, she assumes that her average at the end of the semester (after other tests) will be about 82. This is an example of （）.
Descriptive statistics deals with methods of（）