單項選擇題
學(xué)校教學(xué)樓有四層。六（1）班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課，第三節(jié)課到四樓上音樂課，中午到一樓食堂吃飯。下面能比較準確地描述了這件事的圖是（）。
A.A
B.B
C.C
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1.單項選擇題甲、乙兩人各有若干塊糖，若甲拿出它的1/5給乙，則兩人糖的塊數(shù)相等，原來甲乙兩人糖的塊數(shù)比是（）。
A.5∶4
B.6∶5
C.5∶3
2.單項選擇題小朋友圍成一個圈做游戲，每兩個男同學(xué)之間一個女同學(xué)，總?cè)藬?shù)為（）。
A.偶數(shù)
B.奇數(shù)
C.奇數(shù)或偶數(shù)都有可能
最新試題
史密斯-拉根模型的主要理論依據(jù)是（）
題型：單項選擇題
數(shù)學(xué)教育的終極目標是讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)中的抽象方法和（）
題型：單項選擇題
布魯納認為，學(xué)生學(xué)習(xí)過程的認知序列是（）
題型：單項選擇題
皮亞杰認為，將新的信息和經(jīng)驗納入原有認知結(jié)構(gòu)的過程是（）
題型：單項選擇題
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論影響下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計遵循的基本原則不包括（）
題型：單項選擇題
教學(xué)設(shè)計的前提是研究（）
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“四基”是指（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的核心理念不包括（）
題型：單項選擇題
在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，幾乎每一課時都呈現(xiàn)情景圖，這體現(xiàn)出小學(xué)數(shù)學(xué)的（）。
題型：單項選擇題
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的根本是（）
題型：單項選擇題