A.中位數(shù)檢驗(yàn)是一種兩獨(dú)立樣本的非參數(shù)檢驗(yàn)方法
B.中位數(shù)檢驗(yàn)是一種多獨(dú)立樣本的非參數(shù)檢驗(yàn)方法
C.中位數(shù)檢驗(yàn)使用的統(tǒng)計(jì)量是卡方統(tǒng)計(jì)量
D.中位數(shù)檢驗(yàn)中要求各組樣本中的個(gè)案相同
E.中位數(shù)檢驗(yàn)中要計(jì)算各變量值的秩
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.非參數(shù)檢驗(yàn)是統(tǒng)計(jì)推斷的基本內(nèi)容
B.在總體分布已知時(shí)，才可以使用非參數(shù)檢驗(yàn)方法
C.非參數(shù)檢驗(yàn)是對總體均值、方差等推斷的方法
D.非參數(shù)檢驗(yàn)是對總體分布形態(tài)進(jìn)行推斷的方法
E.在總體分布未知時(shí)可以使用非參數(shù)檢驗(yàn)方法
A.控制變量不同水平下觀測變量各總體均值差異顯著
B.控制變量不同水平下的效應(yīng)同時(shí)為0
C.控制變量不同水平的變化沒有對觀測變量產(chǎn)生顯著影響
D.控制變量不同水平下的效應(yīng)不同時(shí)為0
E.控制變量不同水平下觀測變量各總體均值無顯著差異
A.兩個(gè)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)是檢驗(yàn)兩個(gè)總體的均值是否存在顯著差異
B.兩個(gè)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)要求樣本來自的總體服從或近似服從正態(tài)分布
C.兩個(gè)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)中兩組樣本的樣本數(shù)可以不等
D.兩個(gè)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)中的數(shù)據(jù)要存放于兩個(gè)數(shù)據(jù)文件中
E.兩個(gè)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)中的數(shù)據(jù)要存放于同一個(gè)數(shù)據(jù)文件的兩個(gè)變量中
A.Mean
B.Range
C.Median
D.Sum
E.Mode
A.單個(gè)變量的頻數(shù)分析
B.單變量的描述統(tǒng)計(jì)量計(jì)算
C.多變量交叉頻數(shù)分析
D.多變量的描述統(tǒng)計(jì)量計(jì)算
E.數(shù)據(jù)的多選項(xiàng)分析
最新試題
某班的學(xué)習(xí)按考試成績分為60分以下，60-70，70-80，80-90，90-100，這種分組（）
變量數(shù)列中，各組頻率之和應(yīng)（）
The number of phone calls arriving at a switchboard each hour has been recorded and the following frequency distribution has been developed.What is the cumulative frequency of the third class？（）
Simon Arnett, Director of Human Resources, is exploring the causes of employee absenteeism at Buderim Bottling during the last operating year (1 January 2005 to 31 December 2005). The average number of absences per employee, calculated from the personnel data of all employees, is a （）.
常用的長期趨勢測定的方法有哪些？各有什么特點(diǎn)？
One advantage of a stem and leaf plot over a frequency distribution is that （）.
A cumulative frequency distribution would provide（）.
對某班級學(xué)生的生活狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，下列標(biāo)志中屬于不變標(biāo)志的是（）
The number of class intervals in a frequency distribution is usually between （）.
如果居民按報(bào)告期價(jià)格購買商品需多支出40萬元，報(bào)告期商品銷售額為200萬元，則價(jià)格指數(shù)為（）