1.研究型學(xué)習(xí)； 2.社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐； 3.信息技術(shù)教育； 4.勞動(dòng)與技術(shù)教育。
最新試題
近代教師職業(yè)受（）學(xué)校影響。
如何了解教育的本質(zhì)特性？
教師職業(yè)是隨著（）的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。
盧梭認(rèn)為，進(jìn)行道德教育的時(shí)期應(yīng)該在（）。
“教育學(xué)通常被理解為教的科學(xué)和藝術(shù)”這句話出自教育家（）。
