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1966年聯(lián)合國教科文組織在《關于教師地位的建議》這一權威文獻中提出教師職業(yè)是()。
答案:
專業(yè)性職業(yè)
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規(guī)定不同類型、不同層次的學校或?qū)I(yè)培養(yǎng)人的具體的質(zhì)量規(guī)格是()。
答案:
教育目標
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教育與遺傳因素和環(huán)境因素相比,在人的身心發(fā)展中起著()。
答案:
主導作用
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