（）班以上規(guī)模幼兒園不應設在多層公共建筑內。

對幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。（）

幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當行為中的（）的表現(xiàn)。

當幼兒的不當行為比較輕微，不足以影響和破壞團體的活動時，教師可以假裝沒有看見了。這屬于幼兒行為管理中的（）。

決定園長威信高低的主要是其（）。