幼兒教育可以看作是環(huán)境教育，外在環(huán)境的影響包括（）以及伙伴之間的相互模仿等。

對幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。（）

在幼兒園空間設(shè)計上，每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動空間不宜少于（）平方米。

幼兒園可多種植樹木花草，但不宜種植（）、有刺激性的植物。

幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的（）的表現(xiàn)。