在游戲過程中，幼兒需要按照教師的要求進行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點。

因忽視兒童本身的運動經(jīng)驗的作用而在近年來受到廣泛批評的是（）。

適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括（）。

關(guān)于加維對社會性游戲能力發(fā)展能力描述錯誤的是（）。

（）是學(xué)習者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，它包括存在于學(xué)習者之外的知識，也包括學(xué)習者自身對這些知識的理解與認識。