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名詞解釋

“讀讀、說說、議議、寫寫”

答案： “讀讀”：即指導學生通過多種讀的形式和獨立思考，使學生熟讀課文，熟悉課文內容。“說說...

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“變序閱讀”

答案：這是一種要么為了引起學生閱讀的興趣，要么為了突出理解的重點，而改變課文的敘述順序進行設計的課堂結構。如《我的伯父魯迅先生...

“導讀--扶讀--自讀”

答案：這是一種體現(xiàn)圍繞學法設計教法，學中明法、以法導學的閱讀教學結構。例如，《小壁虎借尾巴》一課的主體部分，分別寫了小壁虎向小...

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