現(xiàn)代小學語文課提倡從“做語文課”走向“教語文課”。

小學低年段的課外閱讀總量不少于5萬字。

簡述小學生口語交際素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)。

簡述閱讀教學中句子教學的基本任務(wù)。

作文教學中要提倡活動式教學模式，激發(fā)學生對生活的熱愛，寫熟悉的人、事、景、物，做到講真話、表達真情實感。