判斷題要實現(xiàn)信息技術課程的目標，通常有兩種模式：一種是在初中和高中階段獨立開設門的信息 技術課，另一種是實行信息技術與課程整合。
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2.判斷題多媒體技術最重要要的特點在于交互性。
3.單項選擇題（）把課件的部分內(nèi)容做成“積木”式的軟件。
A.課件
B.組件
C.積件
D.學件
4.單項選擇題當前深化教學改革的主要目標是（）。
A.創(chuàng)建新型教學結(jié)構(gòu)
B.培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)
C.創(chuàng)建學習型社會
5.單項選擇題以數(shù)字化學習為核心的信息技術與課程的整合，不同于傳統(tǒng)的學習方式，其特點中，說法錯誤的是（）。
A.學習是以學生為中心的，學習是個性化，能滿足個體需要的
B.學習是以問題或主題為中心的
C.學習過程是進行通訊交流的，學習者之間是協(xié)商的、合作的
D.學習是具有創(chuàng)造性和再生性的
最新試題
如果動畫媒體的幀頻低于（），畫面將產(chǎn)生較為明顯的跳動感。
題型：單項選擇題
研究性學習強調(diào)學生獨立思考，過程的展開不需要教師的指導。
題型：判斷題
信息化教學評價強調(diào)學生的自我評價。
題型：判斷題
關于教學設計構(gòu)成的四個因素中，說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
課件中的單個視頻不宜過長，一般在多少分鐘左右最為適宜？（）
題型：單項選擇題
“主導一主體”教學系統(tǒng)設計采取的是發(fā)現(xiàn)式教學程序。
題型：判斷題
一般建議課件制作中使用圖像文件的格式為（）。
題型：單項選擇題
協(xié)作學習強調(diào)學習者的創(chuàng)造性、自主性和互動性，下列哪種策略不是學習者所采用的（）。
題型：單項選擇題
視聽演示性教學模式中，教師要根據(jù)要及時發(fā)現(xiàn)視聽材料中存在的問題，對視聽材料及演示方式進行改進。
題型：判斷題
下面哪種格式的視頻因為其優(yōu)點在于形成的文件極小而成為當前互聯(lián)網(wǎng)上最為通用的流媒體視頻文件格式？（）
題型：單項選擇題