問答題

【論述題】簡述第二語言習得研究的跨學科特點。

答案： 第二語言習得研究，主要包括兩個方面：一是習得過程的研究；二是學習者自身的研究。
習得過程的研究涉及學習者語言系...
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答案： 第一，第二語言教材的屬性對教材編寫的要求和啟示：
①第二語言的工具性，要求和啟示教材的編寫和設(shè)計要服務(wù)于教學，...
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【論述題】在對外漢語教學中，為什么我們傾向于師生關(guān)系“單中心”，贊成以學生為中心？
答案： 1、從教學過程上看，學生是教學這一認識過程的真正主體，是教學實踐和認識活動有目的的承擔著；教材（教學內(nèi)容）是教學實踐活動...
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