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從感知的表象中進一步認(rèn)識事物的內(nèi)部構(gòu)造和內(nèi)在聯(lián)系是()的特點。
A.理解階段
B.鞏固階段
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單項選擇題
語言材料通過視、聽、讀等途徑被學(xué)生感知,進入大腦形成表象是()的特點。
A.感性階段
B.運用階段
C.理解階段
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單項選擇題
從對外漢語教學(xué)特點出發(fā),對外漢語教學(xué)過程分為四個基本階段,即感知階段、理解階段、鞏固階段、()。
A.理解階段
B.運用階段
C.感性階段
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