研究性學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在于（）。

協(xié)作學(xué)習(xí)的進(jìn)行，在何種場(chǎng)合下都可以，一般來說不需要一定的環(huán)境。

視聽演示性教學(xué)模式中，教師要根據(jù)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)視聽材料中存在的問題，對(duì)視聽材料及演示方式進(jìn)行改進(jìn)。

在課件語言運(yùn)用中，語言發(fā)聲應(yīng)使用適中的語速，應(yīng)控制在每秒鐘（）。

下列內(nèi)容中不包含在學(xué)習(xí)檔案袋中的是（）。

在進(jìn)行圖像拍攝時(shí)，如果要表現(xiàn)人物全身或某一具體場(chǎng)景全貌的畫面，應(yīng)該選用（）。

為了保證課件中動(dòng)畫媒體清晰、流暢，在課件中使用二維動(dòng)畫的一般格式為（）。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立思考，過程的展開不需要教師的指導(dǎo)。

如果要展現(xiàn)透視感強(qiáng)的拍攝對(duì)象，且圖像沿光軸方向的空間被夸張，縱深感較強(qiáng)，應(yīng)該使用（）。

學(xué)生的特征分析應(yīng)包括三個(gè)方面的內(nèi)容，下列說法中正確的是（）。