概念地圖是面向?qū)W習(xí)資源的一種評(píng)價(jià)方法。

一般而言，全景景別的鏡頭呈現(xiàn)時(shí)間長度應(yīng)在（）。

一般課件中使用的動(dòng)畫幀頻應(yīng)為（）。

學(xué)生的特征分析應(yīng)包括三個(gè)方面的內(nèi)容，下列說法中正確的是（）。

在視聽演示教學(xué)模式中，下列哪種形式不是教師所采用的？（）

如果要展現(xiàn)較為扁平的對(duì)象細(xì)節(jié)，且呈現(xiàn)物沿光軸方向的空間被壓縮，縱深感較弱，應(yīng)該使用（）。

協(xié)作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性、自主性和互動(dòng)性，下列哪種策略不是學(xué)習(xí)者所采用的（）。

視聽演示性教學(xué)模式中，教師要根據(jù)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)視聽材料中存在的問題，對(duì)視聽材料及演示方式進(jìn)行改進(jìn)。

以下選項(xiàng)中哪種字體字形略扁近乎于方，整篇看來具有流動(dòng)性，筆畫生動(dòng)，造型優(yōu)美，卻沒有現(xiàn)代感，在PPT中并不常用？（）

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