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課堂教學最根本的缺陷在于()。
A.接觸目的語的時間有限
B.難以提供真實的交際情境
C.教授的語法體系不完全充分
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課堂教學所提供的都不是真實的語言材料,教給學生的常為“課堂語言”或(),與實際生活中的語言有一定距離。
A.社會語言
B.教科書語言
C.生活語言
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課堂教學強調教授(),符合成人的思維特點和學習特點。
A.語言規(guī)則
B.文化知識
C.交際技能
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