A.英國;結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) B.美國;轉(zhuǎn)換生成語法 C.法國;社會語言學(xué) D.加拿大;系統(tǒng)功能語法
A.30年代的蘇聯(lián) B.40年代末的美國 C.60年代初的北歐 D.70年代初的西歐
A.全面分析語言教學(xué)規(guī)律 B.選擇最佳教學(xué)方案 C.協(xié)調(diào)各教學(xué)環(huán)節(jié) D.對具體的課堂教學(xué)作出規(guī)定