單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員、職員每年繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)不得少于()學(xué)時(shí)?

A.30
B.60
C.90


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1.單項(xiàng)選擇題繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)由()負(fù)責(zé)組織實(shí)施

A.各級(jí)人社部門
B.各級(jí)政府部門
C.各級(jí)財(cái)政部門
D.各行業(yè)主管部門

2.單項(xiàng)選擇題繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)考試合格證明主要通過(guò)()發(fā)到學(xué)員手中

A.單位領(lǐng)取
B.自取
C.申通快遞
D.EMS

3.單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員、職員需要提供《繼續(xù)教育證明》的,由()使用管理系統(tǒng)打印證明文本,到()審驗(yàn)蓋章。()

A.用人單位、行業(yè)管理部門
B.行業(yè)管理部門、對(duì)應(yīng)的人社部門
C.用人單位、人社部門
D.單位人事部門、行業(yè)管理部門

4.單項(xiàng)選擇題繼續(xù)教育主管部門是()

A.各級(jí)人社部門
B.各級(jí)政府部門
C.各級(jí)財(cái)政部門
D.各行業(yè)主管部門

最新試題

項(xiàng)目檔案人員不僅應(yīng)具備檔案專業(yè)知識(shí)和技能,還應(yīng)掌握一定的項(xiàng)目管理和相關(guān)工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)。

題型:判斷題

國(guó)家電子政務(wù)工程項(xiàng)目按照“誰(shuí)形成誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,由文檔(文件)材料的形成單位負(fù)責(zé)收集、整理工作。

題型:判斷題

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)越高級(jí),能源強(qiáng)度越低。

題型:判斷題

要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,不脫離地方實(shí)際,不頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,杜絕運(yùn)動(dòng)式、盲目實(shí)施城市更新。

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人工智能的發(fā)明和使用使人類社會(huì)進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代。

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現(xiàn)在中國(guó)人制造的天宮二號(hào)和太湖之光,是世界上最快的計(jì)算機(jī)。

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視覺(jué)傳感器的主要任務(wù)是為獲取對(duì)象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對(duì)象、環(huán)境相互作用時(shí)的一系列物理特征量進(jìn)行檢測(cè)或感知。

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2019年中國(guó)智能制造系統(tǒng)解決方案市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到1560億元。

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東部經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的一些省市,有條件在“十四五”期間實(shí)現(xiàn)二氧化碳排放達(dá)峰。

題型:判斷題

可以在項(xiàng)目建設(shè)后獲取施工許可。

題型:判斷題