單項選擇題目標(biāo)理論認(rèn)為對目標(biāo)的合適程度可以從三個角度加以分析，即目標(biāo)的具體性、目標(biāo)的難易度和（）。
A.目標(biāo)的可接受性
B.目標(biāo)的實踐性
C.目標(biāo)的合理性
D.目標(biāo)的科學(xué)性
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1.單項選擇題影響知覺的因素不包括（）。
A.個人因素
B.情境因素
C.對象因素
D.工具因素
2.單項選擇題實驗法有兩種形式，即實驗室試驗法與（）。
A.現(xiàn)場實驗法
B.設(shè)置參數(shù)實驗法
C.自然實驗法
D.探究實驗法
最新試題
并非只有行政職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者才擁有權(quán)力，具有一定專業(yè)知識和經(jīng)驗的專業(yè)人士也可以獲得權(quán)力與影響力。
題型：判斷題
有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模式認(rèn)為有效領(lǐng)導(dǎo)的行為抉擇是由三個特征決定的，以下哪一個不是（）。
題型：單項選擇題
個體能力的差異，除了體現(xiàn)為認(rèn)知能力的差異，還體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
管理者不是把注意力局限在完成任務(wù)上，而是更多注意為完成任務(wù)而工作的那些人的需要，這是根據(jù)（）制定的管理策略。
題型：單項選擇題
五項修煉的實質(zhì)是提升組織的素質(zhì)。
題型：判斷題