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填空題在初唐學習王右軍書法的潮流中多見楷行書家，而草書家偏少，（）的草書堪稱承繼右軍草法的優(yōu)秀代表，對草書的傳承有重要的作用。

1.填空題孫過庭于創(chuàng)作上尤講“五合”、“五乖”之利弊。“五合”即（）、（）、（）、（）、（）?！拔骞浴奔矗ǎⅲǎ?、（）、（）、（）。

2.填空題孫過庭于學書方法上明確指出學書三個階段的關鍵所在：“初學分布，但求（）；既知平正，務追（）；既能險絕，復歸（）。初謂未及，中則過之，后乃通會，通會之際，人書俱老。”

3.填空題薛稷，史稱“（）”，以楷書最善，作品有《（）》、《昇仙太子碑陰》。

4.填空題褚遂良行書作品有《（）》，還有《（）》傳世，米芾對之大加推賞：“雖臨王帖，全是褚法?！?/a>

5.填空題褚遂良世稱“（）”，《（）》是其最晚的作品，亦是其楷書之最。在這幅作品中已難界定何為北風，何為南韻，達到瘦硬通神的境界。褚氏不僅把初唐楷書推向了一個新的高峰，而且在唐楷的演進上也有重要的過渡作用，實不愧有“（）”之稱。