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()的學(xué)前教育理論,標(biāo)志著西方學(xué)前教育研究從神學(xué)化向人本化的方向轉(zhuǎn)變。
A.伊拉斯謨斯
B.維吉烏斯
C.夸美紐斯
D.盧梭
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單項選擇題
維吉烏斯在他的《()》一書中,詳盡論述了人道化、個性化的幼兒教育思想。
A.兒童教育論
B.幼兒教育論
C.大教學(xué)論
D.母育學(xué)校
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單項選擇題
()古羅馬的學(xué)前教育成為一種忠實執(zhí)行皇帝意志的工具,對不同階級的兒童灌輸不同的思想意識。
A.共和前期
B.共和后期
C.共和時期
D.帝國時期
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