青少年個案工作是一種常用的工作手法，其目標在于幫助青少年個人或其家庭走出困境，恢復功能，促進成長。

青少年遭受家庭虐待的比率，城市明顯高于農(nóng)村。

哪種教養(yǎng)方式培養(yǎng)出來的青少年不獨立、循規(guī)蹈矩、消極、缺乏自信心、創(chuàng)造力和社會適應性（）。

行為主義理論的主要代表人物是阿爾伯特.班杜拉。

殘疾青少年是指生理功能、解剖結(jié)構、心理和精神狀態(tài)異?；騿适В糠只蛉繂适粘Ｉ钭岳?、學習和社會適應能力的青少年群體。