填空題制作課件選題的確定時(shí)，要把握需要性原則，就是要確保所選課題是當(dāng)前教學(xué)或?qū)W生學(xué)習(xí)所急需的，這樣開(kāi)發(fā)出的軟件才會(huì)（）。要熟悉教學(xué)、了解學(xué)生心理。使所制做的課件在教學(xué)中發(fā)揮的作用是其他手段所（）的，并對(duì)突破教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)有明顯的作用。
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制作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)時(shí)，在屬性面板的“緩動(dòng)”編輯框中輸入正值，可使動(dòng)畫(huà)逐漸變快；若輸入負(fù)值，可使動(dòng)畫(huà)逐漸變慢。變化程度與輸入的值大小成正比。
題型：判斷題
默認(rèn)情況下，將Flash動(dòng)畫(huà)發(fā)布成swf影片時(shí)，會(huì)自動(dòng)對(duì)輸出的音頻進(jìn)行壓縮，以減小swf文件的體積。
題型：判斷題
從課件在教學(xué)或?qū)W習(xí)中作用和承擔(dān)的任務(wù)來(lái)看，包括哪幾種類型？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
利用補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)也可以創(chuàng)建基于路徑引導(dǎo)的動(dòng)畫(huà)，而不需要專門創(chuàng)建引導(dǎo)層。
題型：判斷題
制作遮罩動(dòng)畫(huà)過(guò)程中，遮罩層中的對(duì)象經(jīng)常會(huì)擋住下層的對(duì)象，影響視線，此時(shí)可按遮罩層的“顯示圖層輪廓”按鈕，使遮罩層中的對(duì)象只顯示輪廓線。
題型：判斷題