陳鶴琴認為兒童具有（）等主要特點。

古希臘學前教育的特點是重視采用優(yōu)生、優(yōu)選的方法保證兒童的體質健康，（）的學前教育更注重體育和德育，其兒童公有公育的思想對后世有較大影響。

盧梭認為自然教育的目的是（），即天性得到自由發(fā)展的人。

近現(xiàn)代英國學前教育受美國教育家杜威的實用主義教育理論影響較大，保育學校和幼兒學校都把（）作為教育的基本原則。

下面哪些屬于美國幼兒智力開發(fā)運動（）