最新試題
由師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。
俄羅斯的中等學校教師主要在（）培養(yǎng)。
法國大學區(qū)以下的教育行政單位是（）。
日本近代師范學校制度的建立始于（）。
以下不屬于美國學校外部行政結構的特征是（）。
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