A.知識性問題 B.應(yīng)用性問題 C.分析性問題 D.理解性問題
A.獲得父母獎勵B.求知欲C.學習興趣D.改善和提高自己能力的愿望
A.內(nèi)在管理原則強調(diào)學生積極主動地參與,在參與過程中形成自主意識和責任感,從而激發(fā)其主動和創(chuàng)造精神 B.們只有在目標原則的指導(dǎo)下,才能避免課堂教學管理的形式主義,創(chuàng)造出真正優(yōu)化的課堂教學管理 C.課堂系統(tǒng)是由內(nèi)在聯(lián)系的特定要素構(gòu)成的有機統(tǒng)一的整體 D.課堂作為一個開放的系統(tǒng)將由于對自組織的充分重視或自組織作用的充分發(fā)揮而趨向自我完善