判斷題美國(guó)于1917年頒布的《史密斯—休士法》，是其中等職業(yè)教育法。
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1.多項(xiàng)選擇題各國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)有（）。
A.教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.普通教育與職業(yè)技術(shù)教育相結(jié)合
C.大眾化
D.精英化
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（）是美國(guó)實(shí)際管理中小學(xué)教育的主要機(jī)構(gòu)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
德國(guó)在20世紀(jì)60年代末以前，中小學(xué)教師主要由（）培養(yǎng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
法國(guó)（）的視學(xué)官，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)初等教育工作，沒(méi)有獨(dú)立的行政權(quán)力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于美國(guó)學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)的師范學(xué)校創(chuàng)始于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題