<th id="iwb6f"><dd id="iwb6f"><abbr id="iwb6f"></abbr></dd></th>

<menu id="iwb6f"></menu>

單項選擇題

“兒子，給你媳婦打電話，問她回不回家吃飯？”“媽，你們兩個都快半年不說話了，什么話都讓我說，她也這樣，我這‘夾氣板’是受夠了!”上述對話表明該病態(tài)家庭結構屬于（）

A.糾纏于疏離
B.聯合對抗
C.三角纏
D.倒三角

你可能感興趣的試題

單項選擇題

大學生小林很少在人多的場合說話，他覺得講得不好，別人會取笑他，因此每次上課他都坐在后面不發(fā)言，不得不發(fā)言時他會覺得緊張不安。從認知行為治療模式看，小林的問題源于（）

A.認知、行為和情緒三者相互影響
B.他幼年時創(chuàng)作經歷
C.他的非理性信念
D.朋輩群體和老師

單項選擇題

小周因患有小兒麻痹癥，一直沒有找到滿意的工作，被家里人認為是負擔，他也認為自己沒有什么用。社工介入后，協助小周改變心態(tài)，激發(fā)他的潛能，促使他發(fā)生改變。本案例中，社工采取的個案工作模式是（）

A.認知行為治療模式
B.理性情緒治療模式
C.家庭治療模式
D.人本治療模式

<big id="fkywp"></big>

<rt id="fkywp"><video id="fkywp"></video></rt>