A.人本治療模式
B.心理社會治療模式
C.理性情緒治療模式
D.任務中心模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“嗯。那你和我說說具體情況吧”。
B.“嗯。那咱們商量一下怎么改變這種局面吧”。
C.“嗯。那我去你單位和你的同事們聊聊,你同意嗎”?
D.“嗯,那咱們來模擬一下,看看你的想法是否合適”。
A.自我肯定反思
B.現(xiàn)實情況反思
C.人格發(fā)展反思
D.人際交往反思
A.工作員與案主不能有任何聯(lián)系
B.工作員還應當像專業(yè)關系一樣對待案主
C.工作員可以為案主安排轉介
D.工作員不能再干預案主的生活
A.教育者
B.聯(lián)系人
C.使能者
D.治療者
A.聯(lián)系人
B.教育者
C.倡導者
D.治療者
最新試題
文化的特點是什么?
城市社會結構的分化、人口的流動、社會階層的分化與重組等原因使得城市社區(qū)的異質性大大提高,我們城市社區(qū)的發(fā)展越來越呈現(xiàn)出多元化的趨勢。請問根據社區(qū)的形式方式、居民的居住方式、生活方式等綜合標準,我國城市社區(qū)可以分為哪些類型?從社會工作服務的角度來看,針對不同類型的社區(qū)需要解決哪方面的問題?
請從宏觀社會學的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。
簡述社會工作的主要功能。
當代中國的社會建設有哪方面的內容?從社區(qū)建設這一角度需要重點從哪些方面進行改革與完善?
在我國現(xiàn)時期的社區(qū)建設中,針對社區(qū)服務方面有哪些現(xiàn)狀與問題?可以如何加強與完善?
試論社會工作與社會福利制度之間的關系及其相互影響?
簡述社會工作專業(yè)倫理責任的表現(xiàn)。
試述現(xiàn)代教育設置在社會發(fā)展中的主要作用。
李某是一名初二的學生,學習刻苦,平時作業(yè)和小測驗都能得到高分。但一遇到大型考試(如期末、聯(lián)考)成績就不理想。這種狀況讓他非常苦悶,每次臨到大考就感到焦慮不安,甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學考試,他越來越沒有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么?