A.施予者和接受者 B.尊重和包容 C.理解和尊重 D.合作性的伙伴
A.探索小王童年時(shí)代的生活經(jīng)驗(yàn)和與家人的溝通情況 B.強(qiáng)調(diào)小王的認(rèn)知和行為相互關(guān)聯(lián),促進(jìn)認(rèn)知的改變 C.運(yùn)用同感技巧表達(dá)關(guān)心,鼓勵(lì)小王改善與家人的關(guān)系 D.了解小王在家庭、群體、組織和社區(qū)中的生活狀況及問題
A.了解社會(huì)生態(tài)環(huán)境對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響 B.幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)能力以對(duì)抗外在環(huán)境的壓力 C.改變服務(wù)對(duì)象的意志和信念進(jìn)而改變行為 D.運(yùn)用真誠、尊重和同感來幫助服務(wù)對(duì)象反思自己的不恰當(dāng)行為