A.是腦的功能
B.是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映
C.是人的主觀印象
D.是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映
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A.認(rèn)知過程
B.情感過程
C.意志過程
D.人格特征
A.心理學(xué)家對(duì)行為的性質(zhì)和行為的改變過程的解釋有聯(lián)結(jié)論和認(rèn)知論兩大學(xué)派
B.經(jīng)典的條件反射是一種聯(lián)結(jié)式學(xué)習(xí)
C.條件反射的形成解釋了人類眾多復(fù)雜行為形成的機(jī)理
D.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論認(rèn)為錯(cuò)誤的觀念或不正確的認(rèn)知過程是導(dǎo)致不良行為和情緒的原因
A.活潑好動(dòng)，興趣廣泛
B.注意穩(wěn)定持久
C.性急，易沖動(dòng)
D.內(nèi)心情感體驗(yàn)深
A.精神分析理論
B.行為主義理論
C.人本主義理論
D.認(rèn)知理論
A.奧爾波特
B.卡特爾
C.艾森克
D.榮格
最新試題
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。
簡(jiǎn)述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅(jiān)定不移，始終如一，體現(xiàn)了性格的（）。
標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法屬于（）
某嚴(yán)重高血壓患者認(rèn)為自己病情輕微，堅(jiān)持從事高強(qiáng)度工作，這屬于（）
下列關(guān)于“超我”的敘述，錯(cuò)誤的是（）
下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說法中，錯(cuò)誤的是（）
簡(jiǎn)述絕望的概念以及針對(duì)患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
一名學(xué)生考試失利，因害怕回家被父母責(zé)罰，從而離家出走，這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的（）。
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期，這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體（）。