在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

乒乓球運動技術(shù)大約有（）大類（）項。

血型實質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

教材分析核心的最里層是教材的（）。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

在體育教學過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣，然后再在體育教學實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。

在訓練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。