對注意的研究大體上可分為兩類：研究注意的認(rèn)知機制和研究（）。

1995年Tulving把人的記憶分為五大系統(tǒng)，其中包括（）

C-反應(yīng)時間

根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)將具有相似人格特質(zhì)的人加以歸類的人格理論稱為（）。與此相對則是（）。

按測量方法和條件的不同，聽閾可分為最小可聽聲壓和（）。