問答題如何理解社會(huì)信息系統(tǒng)中的“雙重偶然性”?
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“知識(shí)溝”理論的主要提出者同在一所大學(xué)工作,因此他們被稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以傳播學(xué)者霍夫蘭為首的()學(xué)派把心理實(shí)驗(yàn)辦法引入傳播研究。
題型:填空題
在美國(guó)傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門事件”調(diào)查,發(fā)生在上世紀(jì)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列著作屬于拉斯韋爾的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
大眾傳播效果研究的第三階段,屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
首次提出全面、系統(tǒng)的媒介職業(yè)道德規(guī)范體系的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
西方媒介大眾化初期,媒介和政治的關(guān)系主要表現(xiàn)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“進(jìn)步中世界的媒介體系”中的“進(jìn)步中世界”是指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新媒體背景下,富蘭克林把調(diào)查性“硬”新聞讓位于輕松“軟”新聞的現(xiàn)象稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
19世紀(jì)中期系統(tǒng)總結(jié)自由主義理論的著作《論自由》,作者是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題