當(dāng)學(xué)習(xí)材料與人前的心情一致時(shí)，記憶更好。有愉快的心情的人，對令人愉快的材料的記憶更好，這種現(xiàn)象稱作心情一致性。
最新試題
短時(shí)記憶信息提取過程包含相應(yīng)的4個(gè)獨(dú)立的加工階段，即刺激編碼階段、（）、二擇一的決策階段和反應(yīng)組織階段。
簡述知覺的直接理論。
簡述概念結(jié)構(gòu)的原型說。
氣氛效應(yīng)
哪些生物學(xué)證據(jù)支持特征分析說？
