（1）獨(dú)立自主的需要； （2）友誼的需要； （3）理解和尊重的需要； （4）成就的需要； （5）社會(huì)交往的需要。
（1）選擇性； （2）親密性； （3）穩(wěn)定性。
最新試題
自我增強(qiáng)
以下關(guān)于正式群體的作用不正確的是（）
到少年期，人腦的重量就基本上達(dá)到成人水平。
在同伴群體中，青少年能充分享有自由權(quán)利。
按照攻擊的實(shí)施方式，可以把攻擊行為分為身體攻擊和言語(yǔ)攻擊兩種形式。
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