當教師講授到一個知識點時，向學生舉一個例子，然后讓學生舉出相似的例子以增加學生的理解。這屬于（）

教師善于運用多種教學方式對學生進行贊揚和鼓勵，以激發(fā)學生更好學習，這屬于（）

為達到特定的教學目標，針對學生特點和教學媒體條件等，教師設計的學習的活動和方式，采取的教學策略和教學步驟，這屬于（）

分析和評價一堂課首先要分析（）

論文要能正確、客觀地反映教育教學實際，符合學科特點，立論確鑿，說理透徹，所運用的知識、材料必須正確。這是指中小學科研論文有（）