問答題美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)有哪些？
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1.單項(xiàng)選擇題艾斯納的“DBAE”課程將美術(shù)課程分為（）
A.美學(xué)、美術(shù)史和美術(shù)創(chuàng)作
B.美學(xué)、美術(shù)批評、美術(shù)史和美術(shù)創(chuàng)作
C.美學(xué)、美術(shù)史、美術(shù)批評
D.美術(shù)史、美術(shù)批評和美術(shù)創(chuàng)作
2.單項(xiàng)選擇題法 國思想家盧梭認(rèn)為，繪畫除了審美教育的功能外，還要訓(xùn)練兒童敏銳的觀察力，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按透視規(guī)則來表現(xiàn)物體，并加強(qiáng)兒童的（）。
A.想象訓(xùn)練
B.寫生訓(xùn)練
C.臨摹訓(xùn)練
D.記憶畫訓(xùn)練
3.單項(xiàng)選擇題福祿倍爾培養(yǎng)兒童造型能力的玩具被稱為（）
A.教玩具
B.教具
C.恩物
D.蒙特梭利教具
4.問答題簡述羅恩非德的兒童審美發(fā)展階段。
5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育指導(dǎo)思想是（）
A.灌輸法
B.園丁法
C.對話法
D.對比法
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提出“刺激——反應(yīng)”行為主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
日本畫家山本鼎領(lǐng)導(dǎo)的兒童美術(shù)教育改革稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）提出的評價(jià)六個(gè)步驟為：①建立職責(zé)準(zhǔn)則，評價(jià)的第一步是確定工作的內(nèi)容與范圍，即教師職責(zé)（規(guī)劃與組織、激勵(lì)學(xué)生、與學(xué)生的關(guān)系、資源的使用、教學(xué)技術(shù)、專業(yè)成長與職責(zé)、與家長的關(guān)系）②鑒別社會(huì)需要③確定目標(biāo)與行動(dòng)方案④實(shí)施行動(dòng)方案⑤評價(jià)結(jié)果⑥討論結(jié)果
題型：單項(xiàng)選擇題
艾斯納的“DBAE”課程將美術(shù)課程分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童不僅畫出物體的表部特征，還希望解剖內(nèi)部，于是出現(xiàn)了（）
題型：單項(xiàng)選擇題