A.社會康復
B.維權康復
C.健康康復
D.社區(qū)康復
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A.初級教育
B.專項教育
C.技能教育
D.特殊教育
A.因勢利導地工作原則
B.因陋就簡的工作原則
C.因地制宜的工作原則
D.社會化的工作原則
A.個案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.家庭工作
A.初級預防
B.一級預防
C.二級預防
D.三級預防
A.意外傷害賠償問題
B.勞動就業(yè)問題
C.求學問題
D.社會融入問題
最新試題
當出現(xiàn)救災搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時,一般可以運用()方式進行。
社會工作督導小趙發(fā)現(xiàn)每次她進行督導會談即將結(jié)束時,被督導者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導中應該注意()。
《某社區(qū)服務示范城區(qū)標準》規(guī)定,每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人,據(jù)此,小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于()評估需要方法。
王強,某電視臺記者,2008年汶川地震期間,他正好在四川休假,于是他在震后第一時間內(nèi)趕到災區(qū),從事人員搶救、賑災物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動,被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言,王強的行為屬于()類型的社會工作。
特斯蘭和理瓦斯認為可以分別從4個方面來獲得所有與評估有關的資料,不包括的是()。
關于社會工作者的基本特征,下面說法錯誤的是()。
小芳在針對青少年失業(yè)進行社會工作研究時,并不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策,而是依托“人在情境中”的理念,探討個人與環(huán)境兩方面原因及其互動,發(fā)現(xiàn)其中的可控原因,提出針對可變原因的對策。這體現(xiàn)了社會工作研究的()特性。
社會工作者小趙與其中一名服務對象到了結(jié)案階段,結(jié)案時小趙可以采用的方式為()。
下列選項中,不屬于服務結(jié)束后的評估指標的是()。
在分析案主問題時,社會工作者除了重視服務對象個人層面的原因外,還重視社會層面的原因,如家庭、社區(qū)、工作單位和社會制度安排等方面。這反映出社會工作分析問題的基本觀點是()。