個(gè)案會(huì)談中社會(huì)工作者和案主共同負(fù)責(zé)推動(dòng)會(huì)談程序。

操作制約派中改變行為的負(fù)增強(qiáng)技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應(yīng)一旦出現(xiàn)，立即給予獎(jiǎng)賞反應(yīng)，以減少此類(lèi)行為。

問(wèn)題解決派個(gè)案社會(huì)工作認(rèn)為人類(lèi)生活是一連串問(wèn)題解決的過(guò)程。

小組中有持續(xù)的互動(dòng)行為是小組社會(huì)工作區(qū)別于其他社會(huì)工作的最重要的特點(diǎn)。

大衛(wèi)?豪將社會(huì)工作理論劃分為社會(huì)工作實(shí)施理論與社會(huì)工作借用理論。

小組社會(huì)工作中的個(gè)別化原則同時(shí)包括成員個(gè)別化和小組個(gè)別化。

我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、社會(huì)化三位一體，有機(jī)結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展，是我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作發(fā)展的模式和途徑。

關(guān)于社會(huì)工作的預(yù)防功能，下列說(shuō)法不正確的是（）

社會(huì)目標(biāo)模式的關(guān)注焦點(diǎn)是個(gè)人，小組只是作為一種媒介物。

社會(huì)工作是將社會(huì)保障政策、項(xiàng)目化為現(xiàn)實(shí)的服務(wù)。