A.青少年是國家和社會的未來,他們的發(fā)展?fàn)顩r直接關(guān)系到國家的發(fā)展
B.青少年問題作為一個社會性問題比其他群體的問題具有更大的破壞性和震撼力
C.青少年產(chǎn)生的社會適應(yīng)不良問題歸根到底是個體如何積極地適應(yīng)社會的問題
D.青少年時期的發(fā)展任務(wù)不但重要而且艱巨,如果出現(xiàn)不適應(yīng),對個體的危害非常大
E.如果青少年社會工作能使青少年潛能正常發(fā)揮,自我健康發(fā)展,最終將能夠服務(wù)社會,貢獻(xiàn)國家
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A.小組工作者
B.小組
C.小組目標(biāo)
D.活動項目
E.組員
A.清楚一致
B.尊重人
C.富于彈性
D.適應(yīng)環(huán)境變化
E.可以調(diào)整
A.整體性
B.個別化
C.中立
D.循環(huán)提問
E.積極賦義
A.新婚期
B.育兒期
C.教育期
D.向老期
E.孤老期
A.原始家庭
B.生殖家庭
C.核心家庭
D.主干家庭
E.擴(kuò)大家庭
最新試題
醫(yī)務(wù)社會工作的工作場所主要分布于下列哪些地方?()
社會工作的干預(yù)行動是社會工作機(jī)構(gòu)或社會工作者針對案主需求所采取的一切服務(wù)過程。
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會工作的精髓,其中最受重視的是兒童的()
狹義的矯正社會工作專指罪犯服刑期間社會工作者為其提供的矯正服務(wù)。
群體動力推動小組發(fā)展的方向永遠(yuǎn)是正向的。
關(guān)于社會工作的預(yù)防功能,下列說法不正確的是()
社會工作在穩(wěn)定社會方面所產(chǎn)生的意義應(yīng)是社會工作能夠不斷發(fā)展的原因之一。
大衛(wèi)?豪將社會工作理論劃分為社會工作實施理論與社會工作借用理論。
社會弱勢群體如果是由于個人原因造成的那么可以單靠個人的力量得以改變其“弱勢”。
社會工作本身是作為一種非正式的社會資源系統(tǒng)而存在的。