A.提供資源
B.發(fā)展
C.治療
D.預(yù)防
E.促進(jìn)公平
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A.社會(huì)調(diào)查法
B.個(gè)案研究法
C.小組研究法
D.社區(qū)研究法
E.評(píng)估研究法
A.訓(xùn)導(dǎo)功能
B.教育功能
C.行政功能
D.支持功能
E.獎(jiǎng)懲功能
A.把社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為社會(huì)服務(wù)行動(dòng)
B.把社會(huì)服務(wù)轉(zhuǎn)化為社會(huì)政策
C.合理利用和配置資源
D.提高社會(huì)服務(wù)的功效
E.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂和修改社會(huì)政策
A.個(gè)案社會(huì)工作
B.社會(huì)工作行政
C.小組工作
D.社區(qū)工作
E.社會(huì)工作研究
A.會(huì)談持續(xù)沒(méi)有進(jìn)展
B.案主的決定會(huì)傷害自己
C.案主的決定會(huì)傷害他人、社會(huì)
D.案主沒(méi)有自決能力
E.非自愿案主
最新試題
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓，其中最受重視的是兒童的（）
社會(huì)工作者參與衛(wèi)生行政工作，是為了更好地把（）三者結(jié)合起來(lái)。
社會(huì)工作在穩(wěn)定社會(huì)方面所產(chǎn)生的意義應(yīng)是社會(huì)工作能夠不斷發(fā)展的原因之一。
依照服務(wù)機(jī)構(gòu)特性可以將醫(yī)療社會(huì)工作分為以下哪幾種類型？（）
社會(huì)工作的干預(yù)行動(dòng)是社會(huì)工作機(jī)構(gòu)或社會(huì)工作者針對(duì)案主需求所采取的一切服務(wù)過(guò)程。
國(guó)家對(duì)社會(huì)福利事務(wù)干預(yù)的強(qiáng)化推動(dòng)了社會(huì)工作的規(guī)范化和專業(yè)化。
問(wèn)題解決派個(gè)案社會(huì)工作認(rèn)為人類生活是一連串問(wèn)題解決的過(guò)程。
操作制約派中改變行為的負(fù)增強(qiáng)技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應(yīng)一旦出現(xiàn)，立即給予獎(jiǎng)賞反應(yīng)，以減少此類行為。
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作場(chǎng)所主要分布于下列哪些地方？（）
社會(huì)弱勢(shì)群體如果是由于個(gè)人原因造成的那么可以單靠個(gè)人的力量得以改變其“弱勢(shì)”。