你可能感興趣的試題

A.鼓勵家長改變態(tài)度
B.推進照顧服務(wù)
C.提高家長的理財水平
D.與家長一起探討孩子的未來問題

A.身心障礙
B.適應(yīng)和發(fā)展
C.心理壓力
D.同輩交往

A.全體學生成長關(guān)懷
B.全體學生生活輔導
C.特殊群體學生服務(wù)
D.全體學生職業(yè)輔導

A.愛心公益活動
B.參與社區(qū)發(fā)展工作
C.開發(fā)運用社區(qū)資源
D.學生小組活動

A.全體學生成長關(guān)懷
B.全體學生生活輔導
C.特殊群體學生服務(wù)
D.全體學生學業(yè)輔導

A.家庭——學校——朋輩群體
B.學校——社區(qū)——所在地市
C.家庭——學校——社區(qū)
D.家庭——社區(qū)——所在地市

A.希望每一個學生均能在其天賦能力范圍內(nèi)充分發(fā)揮潛能。
B.學生在學習和適應(yīng)上有困難是個人行為發(fā)展過程中的自然現(xiàn)象
C.致力于整合并發(fā)展學生有關(guān)學習、情緒和社會方面的能力
D.重視學生的個體差異和其對團體的職責

A.實現(xiàn)學校教育的目的
B.解決學生在社會和情緒方面的困擾問題
C.協(xié)助學生面對現(xiàn)在及未來的生活
D.促進學校取得教學科研成果

A.學校
B.家長
C.教師
D.學生

A.與小明家長聯(lián)絡(luò)，請家長留意小明的學習情況
B.為小明購買輔助學習用具
C.向李老師建議設(shè)立獎勵制度
D.將小明調(diào)離輔導班并安排個人輔導
E.了解小明閱讀和書寫困難的原因。