多項選擇題在青少年中學(xué)生對自我的總體概念可以分為（）
A.心理
B.生理
C.學(xué)業(yè)
D.非學(xué)業(yè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題中學(xué)心理健康教育活動課的關(guān)鍵階段是（）
A.準(zhǔn)備階段
B.動員階段
C.小結(jié)階段
D.方案實施階段
2.單項選擇題從事心理健康教育課程，教師必備的首要素質(zhì)是（）
A.對學(xué)生的尊重與接納
B.活動組織能力
C.語言表達能力
D.靈活應(yīng)變能力
最新試題
大學(xué)生健康人格的塑造，需要家庭、學(xué)校、社會和大學(xué)生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。
題型：單項選擇題
高職學(xué)生遭受挫折后，容易出現(xiàn)情緒的波動和行為的偏差，如果持續(xù)遭受挫折，則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，從而降低思維創(chuàng)造力。
題型：判斷題
在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實踐經(jīng)驗，又不免心高氣傲，應(yīng)該（），積累工作經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
對正在心理咨詢的人來說，要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
題型：判斷題
當(dāng)觀點不一致時，合理的爭吵是朋友間增進友誼的方式。
題型：判斷題